Enregistrement de données STIM avancé
Notre sac à dos robuste pour l'enregistrement de données robotisées améliore n'importe quel robot robuste ou robot programmable compatible en permettant la capture en temps réel de la lumière, du son et de la température. Notre sac à dos s'intègre parfaitement au robot, ce qui permet aux jeunes apprenants d'enregistrer des expériences et d'exporter des résultats sur PC, Mac ou Chromebook. Des intervalles réglables de 1, 10, 30 ou 60 secondes et un voyant DEL prennent en charge le codage, l'exploration et la pensée informatique.
Convivial et accrocheur; intéressant
Notre sac à dos favorise l'apprentissage des STIM par des défis de codage conformes aux programmes scolaires, ce qui permet aux enfants d'étudier, de programmer et d'analyser des données tout en développant des compétences de résolution de problèmes et de pensée critique. Conçu pour durer et s'intégrer facilement, il encourage l'apprentissage collaboratif et l'expérimentation indépendante. Idéal pour les salles de classe, les clubs STIM et l'apprentissage à la maison, cet accessoire est un complément précieux pour les trousses éducatives scientifiques et transforme la programmation en un jeu scientifique amusant et interactif.
Principales caractéristiques :
Données en situation réelle : Notre sac à dos d'enregistrement de données élargit l'apprentissage en captant la lumière, le son et la température directement grâce au robot de codage Rugged Robot. Les enfants peuvent explorer des environnements réels tout en recueillant des données significatives qui favorisent des expériences STIM concrètes et l'apprentissage basé sur l'enquête.
Contrôle d'ouverture de session flexible : Ce sac à dos permet aux apprenants utilisant des robots éducatifs de choisir des intervalles d'échantillonnage de 1, 10, 30 ou 60 secondes. L'enregistrement réglable aide les élèves à concevoir des expériences, à comparer des résultats et à comprendre comment le temps affecte la précision des données et les résultats de l'observation scientifique.”
Exportation facile des données : Ce sac à dos, qui fait partie d'un ensemble de jouets éducatifs STIM, permet aux élèves d'utiliser des robots éducatifs de choisir des intervalles d'échantillonnage de 1, 10, 30 ou 60 secondes. L'enregistrement réglable aide les élèves à concevoir des expériences, à comparer des résultats et à comprendre comment le temps affecte la précision des données et les résultats de l'observation scientifique.
Rétroaction visuelle intelligente : Cet appareil, qui fait partie de l'ensemble robotique pour enfants, comprend un voyant DEL clair qui indique quand la session est active. La rétroaction visuelle instantanée aide les apprenants à comprendre l'état du système, renforce les concepts de cause à effet et soutient l'exploration indépendante pendant les activités guidées ou ouvertes.
Conception prête pour la salle de classe : Notre sac à dos ajusté avec précision se fixe solidement dans le compartiment du robot Rugged pour une utilisation fiable. Faisant partie d'une trousse de robotique STIM, It’s est le cadeau idéal pour les jeunes programmeurs et apprenants des STIM, transformant les activités de programmation en enquêtes scientifiques significatives avec une valeur éducative durable.
Spécifications :
Marque : STT
Modèle : Robuste sac à dos de géolocalisation de données robotisées
Compatibilité : Robot robuste TTS (et robots programmables comparables)
Capteurs : Lumière, son, température
Enregistrement des intervalles : 1, 10, 30, 60
Exportation de données : PC, Mac et Chromebook
Conception : Sac à dos précis avec indicateur d'enregistrement DEL
Utiliser : Codage STEAM, enregistrement des données, expériences scientifiques
Tranche d'âge : 4 et plus
Points principaux : Saisie de données en situation réelle, alignée sur les programmes d'enseignement, exportation facile, prêt pour la classe
Amenez l'apprentissage des STIM à un niveau supérieur avec le sac à dos robuste TTS pour registre de données robotisées, qui rend la programmation et l'exploration scientifique stimulante et éducative.